RENCANA
STRATEGI SEKOLAH
Renstra
SMP NEGERI 1 BELITANG MULYA
KECAMATAN BELITANG MULYA
KABUPATEN OGAN KOMERING ULU TIMUR
Visi :
“UNGGUL DALAM
MUTU, SANTUN BERPRILAKU”
Misi :
1. Melaksanakan
pembelajaran dan bimbingan secara efektif sehingga siswa berkembang secara
optimal, sesuai dengan potensi yang dimiliki.
2. Menumbuhkan
semangat keunggulan secara intensif kepada seluruh warga sekolah
3. Mendorong
seluruh siswa untuk mengenali potensi dirinya sehingga dapat dikembangkan
secara optimal.
BAB I
PENDAHULUAN
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 BELITANG MULYA
TAHUN PELAJARAN 2009/2010 SD 2012/2013
Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Belitang Mulya
Alamat Sekolah : Jl.Raya Petanggan BK. 16
Kec. Belitang Mulya K
A. Visi, Misi dan
Tujuan
Visi :
“UNGGUL DALAM MUTU, SANTUN BERPRILAKU”
Misi :
4.
Melaksanakan pembelajaran dan
bimbingan secara efektif sehingga siswa berkembang secara optimal, sesuai
dengan potensi yang dimiliki.
5.
Menumbuhkan semangat keunggulan
secara intensif kepada seluruh warga sekolah
6.
Mendorong seluruh siswa untuk
mengenali potensi dirinya sehingga dapat dikembangkan secara optimal.
2. Indikator :
a. Lingkungan
sekolah yang kondusif sebagai lingkungan komunitas pembelajaran yang bernuansa
agamis.
b. Meningkatnya prosespembelajaran dan layanan bimbingan konseling.
c. Meningkatnya kualitas lulusan dalam bidang akademis dan non
akademis
d. Terwujudnya peningkatan sumber daya manusia pendidik dan tenaga
kependidikan.
e. Terwujudnya rencana induk pengembangan fasilitas Pendidikan
f. Terwujudnya pelaksanaan manajemen berbasis sekolah dan
peningkatan mutu kelembagaan.
g. Terwujudnya program penggalangan pembiayaan sekolah
h. Meningkatnya system penilaian Pendidikan.
i. Meningkatnya pengembangan kurikulum.
3. Misi Sekolah :
Misi :
- Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara efektif sehingga siswa berkembang secara optimal, sesuai dengan potensi yang dimiliki.
- Menumbuhkan semangat keunggulan secara intensif kepada seluruh warga sekolah
- Mendorong seluruh siswa untuk mengenali potensi dirinya sehingga dapat dikembangkan secara optimal.
- Tujuan Sekolah
a. Melaksnakana
pengembangan kurikulum
1). Mengembangkan
kurikulum tingkat satuan Pendidikan pada tahun 2010.
2). Mengadakan pemetaan
SK, SD, Indikator untuk kelas 7, 8 dan 9 pada tahun 2010
3).
Mengembangkan Rencana Pembelajaran untuk kelas 7, 8 dan 9 semua Mata pelajaran.
4). Mengembangkan system
penilaian berbasis kompetensi/kelas.
b. Sekolah mencapai
standar isi (kurikulum) pada tahun 2012
c. Sekolah mencapai
standar proses pembelajaran tahun 2011
1). Berpusat pada peserta
didik
2). Mengembangkan
kreativitas
3). Menciptakan kondisi
yang menyenangkan dan menantang
4). Kontekstual
5). Menyediakan
pengalaman belajar yang beragam
6). Belajar melalui
berbuat.
d.
Sekolah mencapai standar ketuntasan dan kelulusan, kompetensi akademik,
non-akademik dan imtaq
e. Sekolah mencapai
standar pendidik dan tenaga kependidikan pada tahun 2012
f. Sekolah mencapai
standar sarana dan prasarana pada tahun 2013
g. Sekolah mencapai
standar pengelolaan sekolah pada tahun 2013
h. Sekolah mencapai
standar pembiayaan pada tahun 2013
i. Sekolah mengembangkan
sistem penilaian
1). Menilai pencapain
kompetensi peserta didik
2). Bahan penyusuanan
lapporan kemajuan hasil belajar.
3). Memperbaiki proses
pembelajaran
j. Sekolah merupakan lingkungan
komunitas pembelajaran yang bernuansa agamis
1). Penataan lingkungan
dengan simbol-simbol keagamaan (kaligrafi)
2).
Wajib berbusana muslim bagi siswa perempuan dan hari jumat khusus bagi siswa
laki-laki.
k.
Seluruh warga mengamalkan kehidupan bernuansa agamis, di sekolah dan lingkungan
masyarakat.
5. Program Strategis
a.
Pengembangan standar isi kurikulum/pengembangan kurikulum tingkat satuan
Pendidikan
b. Pengembangan standar
proses pembelajaran dan layanan bimbingan konseling
c. Pengembangan dan peningkatan
SDM Pendidikan dan Tenaga Kependidikan
d. Pengembanngan Standar
Kompetenswi Lulusan/Akademik dan non Akademik.
e.
Pengembanngan Standar sarana dan prasarana Pendidiksn serta Media pembelajaran.
f.
Pengembangan manajemen sekolah dan peningkatan mutu Kelembagaan menuju standar
pengelolaan.
h.
Pengembangan kegiatan lomba akademis dan ono akademis.
i.
Pengembangan lingkungan sekolah sebagai komunitas pembelajaran yang
bernuansa
agamis
j.
Menumbuhkan penghayatan ajaran agama dan budaya bangsa sehingga menjadi sumber
kearifan dalam bertindak.
6. Strategi
Pelaksanaan
a. Sosialisasi
b. Kerjasama yang
sinergis dengan stake holder
c. Diklat (Inservice
Training/on Senrvice Training)
d. Wrokshop
e. Seminar
f. Aktivitas MGMP
Sanggar, Gugus dan Sekolah
g. In House Training
h. Pembinaan potensi
siswa ( ektarakurikuler dan lomba-lomba)
i. Pembekalan
j. Pemberdayaan
k. Studi banding.
l. Pengadaan Pembangunan
melalui usulan BIS.
7. Hasil Yang Diharapkan
No.
|
Program
|
Target
|
1.
|
Terpenuhinya Kurikulum
Sekolah sesuai PP 15 Tahun2005
a. Tersusunya Kurikulum Tingkat Satuan
Pendidikan
b. Pemetaan SK, SD, aspek dan
indicator.
c. Silabus untuk semua mata pelajaran
dan semua kelas.
d. Sistem Penilaian untuk semua mata
pelajaran dan semua kelas.
e. Penyusunan Rencana Pembelajaran
untuk semua mata
Pelajaran.
|
2012
|
2.
|
Terpenuhinya standar
proses pembelajaran dengan menggunakan pendekatan pembelajaran inovatif
sesuai SNP.
|
2011
|
3.
|
Tercapainya standar
ketuntasan dan kelulusan sesuai SNP.
|
2011
|
4.
|
Terpenuhinya standar
pendidik dan tenaga kependidikan sesuai SNP.
|
|
5.
|
Terpenuhinya standar
sarana dan prasarana Pendidikan sesuai SNP
a. Terpenuhinya ruang
belajar yang standar
b. Ruang layanan BK
c. Ruang Pengembangan
diri
d. Media Pembelajaran
|
2013
|
6
|
Terwujudnya MBS dan
peningkatan mutu kelembagaan sesuai standar pengelolaan
|
|
7
|
Terwujudnya standar
pembiayaan sesuai SNP
|
|
8.
|
Terlaksananya sistem
penilaian melalui implementasi model penilaian dan lomba-lomba akademis, non
akademis dan keagamaan.
|
|
9
|
Terwujudnya lingkungan
sekolah yang kondusif dan bernuansa agamis
|
|
10
|
Terwujudnya perilaku
warga sekolah yang disiplin dan berperilaku baik dalam kehidupan sekolah,
rumah dan masyarakat
|
|
BAB II
RENCANA OPERASIONAL TAHUN 2011/2012
A. Tujuan Situasional
Tahun 2011/2012
1. Meningkatnya pengembangan
kurikulum
2. Meningkatnya proses
pembelajaran dan layanan bimbingan konseling
3. Terwujudnya
peningkatan sumber daya manusia pendidik dan tenaga kependidikan
4. Terwujudnya
peningkatan kualitas lulusan dalam bidang akademik dan non akademik.
5. Terwujudnya rencana
induk pengembangan fasilitas Pendidikan
6. Terwujudnya pelaksanaan manajemen berbasis sekolah dan
peningkatan mutu kelembagaan.
7. Peningkatan sistem
penilaian Pendidikan
8. Lingkungan sekolah
yang kondusif sebagai lingkungan komunitas pembelajaran
yang
bernuansa agamis
9. Memiliki pemahaman yang benar terhadap ajaran agamanya dan
landasan keimanan dan ketaqwaan yang kokoh sebagai wujud dari kefahaman
tersebut.
10. Menjadi rencana sekolah berstandar nasional
B. Tantangan Nyata
Tahun 2010/2011
1. Kurikulum yang
berubah-ubah dalam waktu yang singkat.
2. Belum tersedianya guru
BP/BK yang difinitif.
3. Sertifikasi Guru
sebagai tenaga professional.
4. Semakin banyak dan
mudah pengaruh yang datang kepada siswa yang mengakibatkan
malas
belajar.
5. Pengaruh yang besar dari kemajuan IPTEK sehingga anak kurang
mendalami ajaran agama.
C. Sasaran Tahun Ke
I 2011/2012
1. Sekolah memiliki
silabus Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) untuk
semua
mata pelajaran
2. Minimal 80 % pembelajaran dapart memenuhi standar proses dengan
melaksanakan strategi CTL, pendekatan belajar dan tuntas serta pembelajaran
inovatif.
3. Sekolah mencapai 85 % standar pendidik dan tenaga kependidikan
sesuai SNP (PP 19 tahun 2005)
4. Minimal 85 % siswa mencapai ketuntasan kompetensi dan prestasi
serta mencapai standar kelulusan.
5. Minimal 75 % sekolah
dapat memenuhi standar fasilitas pendidikan
6. Sekolah dapat mencapai
85 % standar pengelolaan.
7. Minimal 85 % lingkungan sekolah bebas sampah serta bermanfaat
multi fungsi bagi warga sekolah.
8. Seluruh warga sekolah berpakaian muslimah bagi wanita dan pakain
muslim bagi laki-laki setiap hari jumat, mengikuti berbagai kegiatan keagamaan
di sekolah.
D. Identifikasi Fungsi
Fungsi yang terkait
dengan sasaran tahun ke-1 (tahun 2011/2012) adalah sebagai berikut :
- Fungsi
Program
- Fungsi
Ketenagaan
- Fungsi
Kurikulum
- Fungsi
Kesiswaan
- Fungsi Sarana
Prasarana.
- Fungsi Humas.
E. Analisis SWOT
SASARAN I : Pengembangan Kurikulum
FUNGSI DAN FAKTORNYA
|
KRITERIA KESIAPAN
|
KONDISI NYATA
|
TINGKAT KESIAPAN FAKTOR
|
|
SIAP
|
Tdk SIAP
|
|||
1. Fungsi Program
a. Faktor Internal
1). Standar Kompetensi
dan
Kompetensi dasar.
2). Panduan Penyusunan
KTSP
dan pengembangan
silabus.
b. Faktor Eksternal
1). Pemahaman
Stakeholder tentang
Penyusunan KTSP dan
pengemba-
ngan silabus.
2). Nara Sumber pengawas
Pembina
2. Fungsi Kelembagaan
a. Faktor Internal
1). Susunan MGMP Sekolah
2). Job Deskription
3). Sosialisasi
4). Pertemuan
Stakeholder
5). Penyusunan
KTSP/Silabus
6). Pengendalian Program
7). Pelaporan.
3. Fungsi
Sarana/Prasarana
a. Faktor Iternal
1). Tempat pertemuan
2). ATK
b. Faktor Eksternal
4. Fungsi Keuangan
a. Faktor Internal
1). Dana
2). Alokasi Anggaran
b. Faktor Eksternal
1). Dukungan Dana Orang
Tua siswa.
2). Dukungan Masyarakat
3). Dukungan APBN
4). Dukungan APBD I
5). Dukungan APBD II
|
Ada
Ada
Dipahami secara utuh
Ada dan memahami
Ada
Dibuat
Dilaksanakan
Dilaksanakan
Dilaksanakan
Terlaksana
Dibuat
Tersedia
Tersedia
Tersedia
Ada
Ada
Ada
Ada
Ada
Ada
Ada
Ada
Ada
Ada
Ada
Ada
Ada
Ada
Ada
Ada
Ada
Ada
Ada
|
Ada
Ada
Belum dipahami secara
utuh
Ada siap
Ada
Ada
Dilaksanakan
Belum
Belum
Belum
Siap
Ada
Ada
Ada
Ada
Ada
Ada terbatas
Ada terbatas
Ada terbatas
Ada terbatas
Ada terbatas
Ada terbatas
Ada terbatas
Ada terbatas
Ada terbatas
Ada terbatas
Ada terbatas
Ada terbatas
Ada terbatas
Ada terbatas
Ada terbatas
Ada terbatas
|
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
|
|
3. Tujuan Sekolah :
Pada tahun 2012
a.
Terwujudnya sekolah sebagai sentral Pendidikan
b. Melayani
masyarakat untuk mendapatkan Pendidikan dengan tanpa membedakan SARA (Suku,
Adat, Ras dan Agama).
c.
Menghasilkan lulusan yang siap melanjutkan ke
jenjang Pendidikan yang lebih tinggi atau siap terjun ke masyarakat.
d.
Terciptanya tenaga kependidikan yang professional.
e.
Tercapinya kesejahteraan tenaga kependidikan
yang maksimal.
f. Terwujudnya hubungan yang harmonis antar pihak sekolah dengan
seluruh lapisan masyarakat.
g. Menjadi sekolah
berstandar nasional
B. Program Strategis
1. Meningkatkan
pengamalan ajaran agama.
2. Meningkatkan pelayanan
Pendidikan bagi seluruh warga masyarakat.
3. Intensifikasi dan
ekstensifikasi bimbingan dan pengajaran.
4. Meningkatkan kinerja
dan profesionalisme tenaga kependidikan.
5. Meningkatkan
kesejahteraan tenaga kependidikan.
6. Menjalin hubungan yang
baik dengan masyarakat sekitar.
C. Strategi
Pelaksanaan Program
Program 1 :
meningkatkan pengamalan ajaran agama
Strategi
Pelaksanaan :
1.1. Mengadakan
pengajian/kebaktian rutin satu bulan sekali bagi seluruh warga Sekolah.
1.2. Berbusana
muslim dan muslimah setiap hari Jumat.
1.3. Membiasakan
membaca surat-surat pendek Al-Qur’an sebelum dan sesudah jam pelajaran.
1.4. Membiasakan
mengucapkan salam dan berjabat tangan antar warga sekolah.
1.5. Memperingati
Hari-hari Besar Keagamaan.
Program 2 : Meningkatkan pelayanan pendidikan bagi seluruh warga
masyarakat.
Strategi Pelaksanaan :
2.1.
Sosialisasi pendidikan Wajar Dikdas 9 Tahun..
2.2.
Pendataan Calon Siswa baru kelas VII.
2.3
Penerimaan Calon Siswa baru sesuai dengan prosedur yang ditetapkan.
2.4.
Menyalurkan bantuan bagi siswa yang berprestasi.
2.5.
Menyalurkan bantuan bagi siswa ekonomi lemah.
Program 3 : Intensifikasi dan Ektensifikasi bimbingan dan pengajaran
Strategi Pelaksanaan :
3.1. Mengefektifkan waktru belajar.
3.2 Mengadakan bimbingan belajar.
3.3. Mengadakan remidial bagi siswa yang belum mencapai ketuntasan.
3.4. Mengadakan pengayaan bagi siswa yang telah mencapai ketuntasan.
3.5. Menyalurkan bakat dan minat siswa dan kegiatan ekstrakurikuler.
3.6. Membentuk kelompok belajar siswa di lingkungannya.
3.7 Memantau kegiatan belajar siswa di lingkungannya.
3.8. Mengadakan jam pelajaran tambahan berupa kursus computer dan
Bahasa Inggris.
Program 4 : Meningkatkan Kinerja dan Profesionalisme Tenaga
Kependidikan.
Strategi Pelaksanaan :
4.1. Mengadakan MGMP sekolah.
4.2. Mengikuti MGMP dan MGBP Kabupaten.
4.3. Mengikuti Pelatihan Kepala sekolah, Guru mata pelajaran dan
Karyawan.
4.4. Mengikuti Work Shop Kurikulum baru.
4.5.
Mengikuti Seminar Pendidikan.
Program 5 : Meningkatkan kesejahteraan Tenaga Kependidikan
Strategi Pelaksanaan :
5.1. Mengadakan dana serba serbi.
5.2. Memberikan tunjangan sesuai dengan tugasnya.
5.3. Mempermudah pelayanan administrasi bagi setiap warga sekolah
untuk keperluan kenaikan tingkat, pinjaman dana Bank dan lain-lain
5.4. Memberikan tugas sesuai dengan kemampuanya.
5.5. Cepat tanggap terhadap permasalahan yang terjadi di lingkungan
sekolah.
Program 6 : Menjalin hubungan yang baik dengan masyarakat sekitar.
Strategi Pelaksanaan :
6.1. Mengadakan silaturahmi dengan orang tua/wali siswa, masyarakat
Umum, lembaga dan intansiterkait.
6.2.
Mengadakan kegiatan bakti social.
6.3.
Mengadakan kompetisi volley ball antar Sekolah Dasar pendukung.
6.4.Mengadakan Pertandingan/perlombaan yang melibatkan warga
Masyarakat sekitar.
6.5.
Menyalurkan infak/sodaqoh bagi masyarakat yang sekitar yang berhak.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar